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????今天（19日）上午9点，柳州市2020年义务教育学校学区划分新闻发布会在文昌会议中心召开，会上公布了2020年市区义务教育学校学区划分情况。

　　【9:00 更新】

　　发布会正式开始，出席发布会的有：

　　市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员 吴书勤

　　市教育局副局长、市教育局党组成员 ?苏敏

　　柳北区教育局局长 梁承红

　　城中区教育局局长 陈远锵

　　鱼峰区教育局局长 韦海水

　　柳南区教育局局长 陈强

　　柳江区教育局副局长 韦莉

　　柳东新区教育局局长 桂科

　　北部生态新区（阳和工业新区）社会事务局副局长 侯琳

　　发布会由吴书勤主持。

　　苏敏介绍学区划分的总体情况。

　　各城区的学校学区具体划分情况由各城区教育局在会后发布。

　　【9:10更新】

　　柳北区教育局局长梁承红介绍柳北区2020年学区划分情况：

　　【9:15更新】

　　城中区教育局局长陈远锵介绍城中区2020年学区划分情况：

　　【9:20更新】

　　鱼峰区教育局局长韦海水介绍鱼峰区2020年学区划分情况：

　　【9:25更新】

　　柳南区教育局局长陈强介绍柳南区2020年学区划分情况：

　　【9:30更新】

　　柳江区教育局副局长韦莉介绍柳江区学区调整情况：

　　【9:35更新】

　　柳东新区教育局局长桂科介绍柳东新区学区调整情况：

　　【9:40更新】

　　北部生态新区（阳和工业新区）社会事务局副局长侯琳介绍北部生态新区学区划分的情况：

　　【9:50更新】

　　★接下来进入记者提问环节★

　　《广西日报》记者提问：请问市教育局，今年新生报名过程中，将如何做到在新冠肺炎疫情防控背景下的有序组织？

　　市教育局副局长苏敏答：

　　首先，要求各校将规范报名与疫情防控结合起来，按“外来人员进校一律佩戴口罩”、“严格实行进校门检测体温”等要求严格落实疫情防控措施。其次，要求学校做好招生组织工作，在报名期间学校不得组织学生在校学习，同时将招生接待区域与学校的教学、生活区域进行分隔，避免外来人员及家长随意在非报名区域逗留，并在招生结束后及时对校园进行消杀。第三，要求各义务教育学校按照便民、高效的原则，进一步简化招生入学办理手续和证明事项，优化招生工作流程。同时，建议有条件的学校可提供网上报名、非接触式（通过让家长网上提交扫描件、邮寄、学校门口投递资料等方式）接收学生材料、电话核验或分散验证等形式组织报名，避免因招生工作导致人员聚集。

　　借此机会也呼吁广大家长：进校报名时要自行佩戴口罩，按照工作人员的引导，接受体温检测，自觉保持间距，有序报名。除划定的报名区域外，不要随意在校园内其他地方逗留。

　　《南国今报》记者提问：阳和工业新区社会事务局，在针对去年家长排队报名的情况方面，今年有什么应对措施？

　　北部生态新区（阳和工业新区）社会事务局副局长侯琳答：

　　去年我新区出现家长提前排队报名的现象，原因有两点：一是部分家长理解为学生报名先到先得，从而引发焦虑；二是个别学校招生人员未能严格按我市招生流程执行，解读政策不到位，误导了家长。

　　针对去年的问题，今年我区的新生招生报名方式与去年相比有所变化。一是采取网上报名与现场报名相结合的方式进行；二是报名时间与录取时间分开的方式进行，而不是先到先得。学校严格认真审核家长报名材料，对符合报名入学条件的我们将尽力接收，如果学区学校名额已满，我们将在辖区学校统筹安排解决。

　　新区与其他城区相比，具有外来务工人员所占比例较大及外来务工人员数量难以掌握的区位特点，今年我们在总结以往工作经验的基础上，做好了应对外来务工人员不可预测性流入时的应对措施，如果出现符合招生条件的学生数大于计划数时，新区将启动处置预案，充分利用现有的教育资源，再增加就读学位，尽力解决不可预测性流入且符合入学条件的外来务工人员子女的入学需求。

　　中新社记者提问：请问城中区教育局，地王公馆楼盘实施多校联合招生的方式保障地王公馆小学一年级适龄儿童入学，具体将如何开展？

　　城中区教育局局长陈远锵答：

　　地王公馆楼盘已于2019年全部交房，共有大小不一的户型住房3474套，其中最小的户型仅为20平方米，可以说地王公馆楼盘是一个非常特殊的小区。经测算，景行小学本部校区学位已无法同时满足学区内其他普通小区和地王公馆楼盘适龄儿童的入学需求。因此，我们对地王公馆楼盘小学生源实施景行小学本部、公园路小学本部、弯塘路小学本部、文惠小学四校联合招生的方式，保障地王公馆楼盘小学一年级适龄儿童入学。

　　多校联合招生，随机派位方式入学，是城中区第一次试行的入学方式，我们也将严格按照体球网,足球即时比分和市教育局规范普通中小学招生入学工作的相关指导意见，有序组织开展。具体操作如下：

　　1.设置专门窗口，接收地王公馆符合就读条件学生的预约报名，审核入学资格。

　　2.根据审核后符合就读条件的学生人数及景行小学本部、公园路小学本部、弯塘路小学本部、文惠小学四所小学学位情况，确定各学校的学位分配比例。

　　3.具备入学资格的学生，签署同意随机派位协议书，在统一时间和统一地点，通过使用市教育局与城区教育局联合开发的电脑随机派位系统进行随机派位录取；若家长拒绝签署协议书，则由城区教育局统筹安排就读学校。

　　4.就读学校确定后，任何学生不能交换或更改就读学校，否则将取消随机派位确定的就读学校的资格，由城区教育局统筹安排就读学校。

　　整个过程我局将邀请学校代表、家长代表、媒体和公证人员参与监督。

　　《柳州日报》记者提问：请问柳南区教育局，我们关注到今年柳南区学校学区调整主要集中在银山片区，是如何考虑的？

　　柳南区教育局局长陈强答：

　　随着城市建设的不断加快，住宅小区不断建成，入住率不断提高，银山片区已成为柳州市义务教育段入学的热点区域。为确保银山片区学区生源全员入学，减轻部分学校招生压力，我区做出对该片区的部分小学学区范围进行统筹调整。将柳南区实验小学教育集团和美校区原学区的愿景品格小区调整至距离相仿的航月路小学学区范围，航月路小学目前正进行改扩建工程，工程完工后，校园环境及内部设施将有较大提升，并可增加1个班的学位。将航月路小学原学区中一条大马路相隔的康华小区调整至距离仅500米不到的竹鹅小学，更方便学生就近入学。与柳江区教育局商定，将柳邕路第四小学原学区中金御华府、无线电厂、翠林之约、嘉华苑、天悦华府等小区划归距离较近的柳江区学区范围，空出部分学位，用于接收学校门口新入住楼盘“恒大雅苑”的学区生源。现柳州市政府也高度推进银山片区的读书热点问题，正积极布点规划，再建中小学校，切实缓解办学招生压力。

　　《柳州晚报》记者提问：请问鱼峰区教育局，成立鱼峰区德润教育集团的目的是什么？

　　鱼峰区教育局局长韦海水答：

　　德润中学自2016年成立以来，已经逐渐发展成为家长认可的优质学校，为了有效扩大城区的优质教育资源辐射面，促进中小学教育衔接，今年4月我局已经在谋划成立德润教育集团各项事宜，6月5日德润教育集团正式挂牌成立，含德润教育集团德润中学校区、德润教育集团德润小学校区和德润教育集团西江路小学校区。德润教育集团以“合作、创新、融合、发展”的理念探索全新的管理模式，建立更为合理、科学、可行的教育资源配置机制；探索教师流动、教学管理、教师研训、考核评价、课堂改革等新途径；构建新型的横向的优质校与新建校沟通对话机制和纵向的中小学衔接机制。提升集团内各学区办学效益和水平，推进教育优质均衡发展，满足人民群众日益增长的优质教育需求。

　　《新播报》记者提问：请问柳江区教育局，今年招生政策同城化后，柳江主城区中小学学位紧张的问题有什么解决措施？下一步还有什么计划？

　　柳江区教育局副局长韦莉答：

　　由于历史原因和客观条件所限，柳江主城区的中小学学位在前几年已呈现出学位紧张的困难。但是经过近几年的建设，通过各项新改扩建项目使我们有了很大的改观。通过新建拉堡小学教育集团思贤校区和柳江二中教育集团思贤校区，我们新增了约600个学位；通过扩大拉堡小学教育集团本部的招生规模，我们新增了100个学位。这样，以上三所学校共增加约700个学位，可以解决柳江主城区招生政策同城化后的入学问题。

　　下一步：一是加快穿山中学和百朋中学教学综合楼的建设进度，争取明年秋季学期投入使用；二是积极推进云溪四季楼盘旁边教育地块新建小学项目的进度，力争早日立项建设；三是积极争取上级的支持，按《柳州市中小学布点规划（2017-2035）》的规划方案，加快新建学校的立项进度，争取在3年内开工建设2-3所学校。

　　《柳州晚报》记者提问：请问柳北区教育局，十五中本部和总部如何进行一体化办学？

　　柳北区教育局局长梁承红答：

　　1.一体化办学，推进义务教育优质发展

　　柳州市第十五中学总部（滨江）是由市政府投资近1.4亿元建造，是一所高起点、高质量办学的全新智能化初中学校。办学规模为42个教学班，可容纳2100名学生就读。2019年是在十五中本部借校办学，招收了10个教学班，2020年9月十五中总部（滨江）正式在新校区招生办学，去年的初一学生回新校区就读，今年秋季学期初一招生计划为14个教学班，招生700人。

　　十五中总部（滨江）与十五中本部进行一体化办学，实行一套班子统一管理，学生在课前、课中、课后的学习实现与十五中本部教育教学的无缝对接，在学校管理、考试评价、教育科研、师资培训等方面与十五中本部同步进行，以实现“再造一所十五中”的办学目标，进一步扩大柳北区优质教育资源全覆盖。

　　2.办学理念，实行“五个统一”

　　十五中本部原有的办学理念与新建校区巧妙融合，加之行之有效的内部管理体制机制以及有教育情怀的管理团队，一定能实现资源整合与共享，有力扩大优质教育资源覆盖面。这种“老校区”带动“新校区”的做法，一定程度上既保证了新设校区的有序运营，更重要的是能够让新建校区在起步之际就能实现较高的起点。一体化办学将实行“五个统一”：统一中层领导和师资调配；统一学生安排；统一教研训管理；统一课程进度；统一评价体系。

　　今天的新闻发布会到此结束。