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人民网2022年10月24日

随着“双减”政策全面实施，柳州市阳和工业新区六座中心校采取“课堂提质、作业融合、课程创新”相结合之路，有效推动“双减”工作提质增效，助力教师专业提升，促进学生素养发展，真正做到减负不减心、减量不减质。

“课堂提质”——明方向 夯基础

“双减”之下，六座中心校立足课堂深度探索，为“双减”落地提供技术赋能：一方面坚持集体备课，研读教材，精准定标，高效施教；一方面坚持行政随堂听课，问诊课堂，深度剖析，专业引领。学校抓住课堂提质增效的关键——教师，通过“师徒结队”“以赛促研”等形式助推青年教师破茧成蝶，在区、市级比赛中屡获奖项。

学校在抓牢教师队伍建设的同时，也抓实了课堂建设。2021年12月6日，学校杨振宇副校长带领李桃桃、黄晶晶、李菲菲、何雅倩、吴淑丽、韦美访、覃筠、韦燕和等多名老师在“教育部——中国移动中西部中小学校长培训项目”活动上进行《“双减”背景下——落实减量增质，研究作业设计》分享，并进行《聚焦五年级上册—多边形面积》单元主题教研活动展示。通过诸如此类的形式，学校建设起一支强有力的教师队伍，以此牵住“双减”的牛鼻子，撬动学校教育教学整体质量的再提升。

“作业融合”——多元化 提素养

伴随着“双减”政策的实施，学校学生们的学习和生活迎来了新的改变。六座中心校将严格落实文件要求，制定符合学情的作业布置规定，充分利用教研活动不断探索研究优化作业质量，使作业形式多元化，激发学生学习兴趣的同时，让每个孩子获得不同的发展。

学校注重顶层设计，依托“三好”课程框架梳理出符合每个学段孩子的“三好”少年作业清单。同时鼓励老师们争做最佳作业设计，依据课程标准，不断优化设计各式各样的作业，切实减轻学业负担，让学生学得轻松，学有所得。

“课程创新”——齐发展 快乐多

走进六座中心校，孩子们巧手玩转剪纸、彩泥；悠扬的葫芦丝、琴韵之声响彻校园；田径场上的体育运动神采飞扬……“双减”政策以后，学校在原有各学科兴趣班的基础上，充分挖掘校内外各类教育资源，整合规划课后服务课程，创新开创了“非遗”课程体系、怡情启智课程体系、健体修身课程体系等“n+1”课后服务特色课程，确保学生在学习文化之余参加实践，德智体美得到全面发展。

课后服务n+1，即n时段进行硬笔书法练习，另外1小时开展4+1服务，即4天开展课后作业辅导，1天开展兴趣班选修。特色课程的改革创新，既满足了学生和家长的不同需求，达成学生全面进步、多元成长、个性发展的目标，也让孩子们的个性得到发挥、思维得到发展。课程齐开放，“五育并举”炼才情的教育让每个学生热情参与、全身心投入并拥有一技之长；多元的课程，为学生提供了施展才华的舞台，让学生在课程实践中团结互助、积极乐观、健康向上，成长经历变得丰富多彩。

不忘初心，方得始终。“双减”背景下，六座中心校不断进行着教学理念的更新换代，不断寻找着教、学方式的最佳契合点。再减不能减质，再变不能变样，扎根课堂、立足教学、坚持育人，是学校永远不变的方向。（马文静）