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人民网2022年9月22日

“双减”实施以来，三江县成立了“双减”工作领导小组，制定《三江侗族自治县进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作实施方案》。在学生作业上“做文章”，对校外培训机构进行督查，实行常态化管理，规范各级各类校外培训机构办学行为，保障中小学生健康成长。

科学有效减轻学生作业负担

如何减轻中小学生作业负担？三江县制定了《三江县减轻中小学生作业负担工作方案》，为全县各中小学提出明确的指导意见；各个义务教育学校根据方案，结合本校实际制定本校减轻学生作业负担工作细则，建立作业公示制度，使减轻中小学生作业负担工作制度化、常态化。

各中小学校把减轻中小学生作业负担工作列入学校日常工作的重要内容。学校对教师提出明确的作业管理要求，列出清单，合理调控作业总量，禁止教师布置机械重复性和惩罚性作业。特别是周末、寒暑假、法定节假日要控制书面作业时间总量，还学生一个愉快的假期，让学生有时间开展研学活动，拓宽知识视野。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，不得要求家长代为批改，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。教师还将减轻中小学生课业负担和家务劳动、综合实践及体育活动等结合起来，丰富家庭作业内容，劳逸结合，提高家庭作业效率，培养学生全面发展。此外，各学校还对作业情况开展自查自纠，对存在的问题及时整改，将问题消灭在萌芽状态。

大力开展校内课后服务

三江县制定了《三江侗族自治县校内课后服务工作实施方案》，把监督指导学生作业列入课后服务内容，使小学生基本在校内完成书面作业、初中学生在校内完成大部分书面作业，避免因学生回家后作业时间过长挤占正常睡眠时间。目前全县开展开展课后服务的学校有6所，开展率100%。另外，还有17所非县城学校也主动开展课后服务工作。学校课后服务每周开设5天。

从严监督治理校外培训机构

如何规范校外培训机构的管理，三江县作出专门安排部署，由县教育局牵头统筹，会同协调有关部门召开专门会议，对校外培训机构做好监督治理工作。

三江县依托街道网格化治理体系，建立健全“街乡吹哨、部门报到”联合检查工作机制，采取“日查+夜查”“联检+抽检”等方式，广泛动员街道、居委会、社区等力量，对学科类培训机构开展拉网式巡查检查，严防学科类培训机构隐形变异违规开班、非学科类培训机构超范围开展学科类培训等问题发生。此外，三江县教育局联合网信等相关部门，利用信息技术持续扩大线上监管覆盖面，对线上学科类培训机构和重点网站平台全天候巡查，严防培训机构违规开班。

三江县定期或不定期开展暑期非学科类培训材料和从业人员抽查巡查，对培训内容及材料的政治性、思想性、科学性进行从严审核把关，确保正确育人方向和价值导向。坚持公益公平，加强非学科类培训价格监督检查，指导机构实行明码标价，将培训内容、培训时长、收费项目、收费标准等信息向社会公开。全面落实预收费资金监管，防止“卷钱跑路”等问题的发生。联合有关部门净化市场环境，加强暑假培训广告管控，防止虚假宣传、恶意炒作。

三江县加强监督举报查处力度，公布举报电话和电子信箱信息，畅通线索获取举报渠道，提高群众参与监督的主动性。对各类违法违规培训行为依法依规严肃查处，及时更新机构“黑名单”，强化警示震慑。加快推进监管平台全面应用，指导机构及时上架更新，引导家长学生认证使用，降低培训风险。

三江县教育局会同公安等部门强化培训机构人防、物防、技防设施建设，建立健全培训机构门卫保安管理和安全巡逻制度，严防培训机构发生学生伤害案件。常态化开展校外培训机构“暴雷”“冒烟”监测，妥善处理退费、欠薪、从业人员安置等问题，从根本上防范化解风险，严防安全风险隐患。（韦柳林）